2º ESO 24/25

SEPTIEMBRE 2024

ACOGIDA DEL ALUMNADO

OBJETIVOS:

Favorecer la integración del alumnado en su grupo y en la vida del centro, fomentando actitudes participativas
Fomentar la cooperación, la solidaridad y el trabajo en grupo respetando las reglas.
Establecer relaciones fluidas entre las familias y el centro, lo cual influirá positivamente en el rendimiento del alumnado

En el siguiente documento puedes encontrar dinámicas para las primeras sesiones de tutoría. Elige las que consideres más oportunas.

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FICHA RECOGIDA DATOS ALUMNADO

Puedes descargar la ficha para alumnado de E.S.O. en el siguiente enlace

DOCUMENTO

ELECCIÓN DE ALUMNADO DELEGADO DE GRUPO

GENIALLY https://view.genially.com/6323ab840402090011ff1943/presentation-eleccion-del-delegadoa-v2

Programación de la sesión de tutoría.
Documento para el alumnado
Acta para la elección del alumno/a delegado de grupo

PROGRAMACIÓN DELEGADO

OCTUBRE

ORGANIZACIÓN DE LA CLASE Y AMBIENTACIÓN

Es frecuente encontrarnos que la clase está desordenada y con carteles poco significativos para el grupo de alumnos. Se puede establecer una relación directa entre el desorden en clase y también en parte el desorden en los alumnos.

ORDENACIÓN DEL AULA Y TABLÓN DE ANUNCIOS

Tablón organizado

Se pretende que el tutor/a tenga en cuenta los siguientes aspectos:

1. El mobiliario que no es necesario en el aula, (mesas o sillas rotas o sobrantes) se debe retirar del aula.

2. Carteles de años anteriores. Se deben quitar aquellos que no son significativos. Especialmente los realizados por antiguos alumnos.

3. Cuidar el tablón de anuncios

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓN DE TUTORÍA

ELABORACIÓN DE NORMAS DE AULA

Se parte de la lectura de las normas del centro contenidas en el ROF (página 24,25 y 44, 45). Estas normas no se pueden cuestionar, puesto que son aprobadas por el Consejo Escolar.

PROGRAMACIÓN D🔺E LA SESIÓN DE TUTORÍA

En una segunda fase se elaborarán las normas de aula

DOCUMENTACIÓN TUTOR/A

EJEMPLO DE NORMAS POSIBLES

REGLAMENTO ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

REUNIÓN DE PADRES CON EL TUTOR/A DEL GRUPO

15 octubre

PROGRAMA DE TÉCNICAS DE ESTUDIO

PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO

Objetivos de la actividad:

1. Que el alumnado valore la importancia de trabajar en casa los contenidos que se exponen en clase.

2. Que aprenda a organizarse el tiempo personal realizando distintas actividades que son importantes para su desarrollo: relaciones sociales, deporte, estudio, aficiones, etc.

3. Que se pueda establecer un compromiso personal en la organización del tiempo.

4. Facilitar el seguimiento de los padres del horario personal.

HORARIO

TÉCNICAS DE ESTUDIO

ACTIVIDAD PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

PREVENCIÓN VIOLENCIA DE GÉNERO

Con motivo del día contra la violencia de Género 25 de noviembre

El tutor tendrá en cuenta que algún alumno puede estar viviendo situaciones de violencia en su casa, por ello hay que tratar el tema de tal forma que no se sienta herido ningún alumno. Si se sospecha esta situación se podría habla con él o ella de forma individual.

TUTORÍA VIOLENCIA DE GÉNERO

CANCIONES CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Actividades

EXPRESIÓN ESCRITA EN EXÁMENES

Se entregará el díptico al alumnado en el que se expone cómo se debe realizar un texto y cómo responder con una respuesta breve o extensa en un ejercicio o examen.

El tutor lo entrega en tutoría y realizará una exposición general del mismo y cada profesor/a de las materias lo deberán concretar en sus ejercicios específicos.

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VALORACIÓN DEL TRIMESTRE PARA APORTARLA EN

LA SESIÓN DE EVALUACIÓN

Objetivos:

Llevar al alumnado a la reflexión sobre su propio proceso de aprendizaje, siendo capaz de determinar aciertos y errores.
Responsabilizar al alumno de sus propias acciones.
Que planteen propuestas de mejora para la dinámica de clase.

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓN Y DOCUMENTO DEL GRUPO

Enlace con la presentación

https://view.genial.ly/5fc12556429d140d2fa4ff55/presentation-pre-y-postevaluacion

ENERO 2025

PRÓPOSITOS PARA EL NUEVO AÑO 2025

MIS PROPÓSITOS PARA EL AÑO 2025

Cada alumno escribe en una octavilla sus deseos para el año 2024:

* En un primer momento podría escribir sus deseos personales, que los guardará en su intimidad.

* A continuación podría escribir sus deseos a nivel de estudio y de la clase.

Se pegarán las octavillas (con los deseos a nivel de estudio/clase) en un mural para hacerlas públicas. Es conveniente comentar que al hacerlas públicas podemos ver cómo los deseos de todos los alumnos son muy parecidos, también otra visión es que para que un alumno consiga sus deseos yo puedo colaborar...

¿ CÓMO PUEDO MEJORAR MI RENDIMIENTO

ACADÉMICO?

En el comienzo del segundo trimestre y una vez conocidos los resultados de la 1ª evaluación, es conveniente que el alumnado analice su trabajo para ver cómo puede mejorar. Se incluye una plantilla para que lo concrete en un documento personal. Este documento los colgará en su tablón de anuncios de su lugar de estudio en casa.

DOCUMENTO ALUMNADO

DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

Acceso a la presentación: https://view.genially.com/677565447776f75ef16c4136/guide-eso1-2t-dia-escolar-de-la-paz

INTELIGENCIA EMOCIONAL

UN MONSTRUO VIENE A VERME

Se trata de ver y analizar la película "Un monstruo viene a verme". En esta película se narra la vida de un niño con sus miedos y pesadillas que va conformando su personalidad. Basada en el libro homónimo de Patrick Ness, que fue seleccionado como mejor novela del año para jóvenes en el Reino Unido, Un monstruo viene a verme narra la historia de Conor (Lewis MacDougall), un retraído niño de 12 años que debe hacer frente a la enfermedad de su madre (Felicity Jones), un cáncer que amenaza con llevársela de su lado para siempre. Las visitas de la abuela de Conor (Sigourney Weaver) y de su padre (Toby Kebbell) ante la recaída de la madre obligan al pequeño a enfrentarse a sus propios miedos e incertidumbres, y a reevaluar su relación con los tres y con sí mismo. Para ayudarle a comprender mejor su dolor, Conor recibe la visita de un monstruo gigante con forma de árbol antropomorfo que aparece exactamente a las 12:07. El Monstruo (magnífico Liam Neeson) advierte a Conor de que volverá hasta que le haya contado tres cuentos, tras los cuales él tendrá que narrarle su propia historia, es decir, su verdad.

VALORACIÓN DEL TRIMESTRE PARA APORTARLA EN

LA 2ª SESIÓN DE EVALUACIÓN

Objetivos:

Que el alumnado realice una reflexión sobre su propio proceso de aprendizaje, siendo capaz de determinar aciertos y errores.
Responsabilizar al alumno de sus propias acciones.
Que planteen propuestas de mejora para la dinámica de clase.

DOCUMENTO VALORACIÓN DEL ALUMNADO

ABRIL 2025

¿ CÓMO PUEDO MEJORAR MI RENDIMIENTO

ACADÉMICO?

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EDUCACIÓN PARA LA SALUD

LA ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA Y SALUDABLE

Sesión del Proyecto Forma Joven

Imparte : Enfermera del Centro de Salud de Baza

Día: 2º B

2º A: por determinar

ACOSO ESCOLAR Y REDES SOCIALES

Interviene: Inspector de policía. Día 2º ESO A: 2º ESO B:

CUESTIONARIO SOBRE LA CONVIVENCIA EN CLASE

El cuestionario se realizará con los ordenadores.

Es totalmente anónimo para facilitar la sinceridad del alumnado.

CIBERACOSO Y RIESGOS DE INTERNET

ENLACE GENIALLY CIBERACOSO

LOS EXÁMENES

Justificación

Con frecuencia los alumnos ante un examen presentan los siguientes problemas:

* No saben planificar su tiempo y les sorprende el examen.

* Se ponen nerviosos por el miedo al fracaso.

* No realizan el examen con orden.

Coloquio

Se entrega el documento al alumnado fotocopiado y se realiza un coloquio con ellos. Podrían comentar cómo afrontan ellos los exámenes que realizan normalmente.

DOCUMENTO LOS EXÁMENES